slajd 1 slajd 2 slajd 3 slajd 4 slajd 5 slajd 6 slajd 7 slajd 8
24.04.2015
Osam stvari za koje ste mislili da ‘pomažu’ osobama sa invaliditetom – a ne pomažu uopšte
Zanimljiv razgovor se vodio na sajtu Reddit ove sedmice, kada je jedan od korisn Dalje...
08.03.2015
Kako se mala devojcica sazalila na mog sina
Imala je mozda sest godina, nasmejana mlada dama u providnoj beloj haljinici. Dalje...
19.02.2015
Obuka za PA u Vrscu
Treneri Centra odzali obuku za PA Dalje...
25.12.2014
Sedam neželjenih situacija sa kojima se OSI susrecu kod lekara i šest nacina da ih prevazidju
Caryn Rubanovich, Intern 2014, 9. decembar, 2014 Dalje...
24.12.2014
Šta cini 12 stubova samostalnog života
Kako bi rašcistili šta samostalni život znaci u praksi, invalidski Dalje...

Jednakost invalidnosti: Promovisanje pozitivnih stavova

U decembru 2008, The Children’s Society je uradio istraživanje u kome se navodi da jedna trećina ispitane dece nije ništa učila o invalidnosti u školi.  Po Ugovornoj obavezi o promovisanju jednakosti invalidnosti, obrazovni sistem ima obavezu da promoviše pozitivne stavove o osobama sa invaliditetom. To se može postići učenjem sa i učenjem od osoba sa invaliditetom, a ne učenjem o njima. UN Konvencija o pravima OSI ukazuje na promenu u mišljenju o osobama sa invaliditetom sa objekata nege i specijalnog tretmana ka subjektima prava. S druge strane, u školama ovakvo razumevanje jednakosti invalidnosti je daleko od toga da postane stvarnost. “Oko 34 posto škola smatra da je jednakost invalidnosti uključena u društvene aktivnosti, uključujući školske izlete i zajedničke sportske aktivnosti sa specijalnim školama,” kaže se u izveštaju The Children’s Society. Osobe sa invaliditetom i njihove organizacije raspravljaju o tome kako uključiti promovisanje pozitivnih stavova. Jednakost invalidnosti u obrazovanju podstiče roditelje i profesionalce da budu saradnici mladima sa invaliditetom·         osnažujući decu sa invaliditetom da imaju jaku svest o sebi kao osobi sa invaliditetom·         udružujući se u borbi za zaustavljanje segregativne prakse·         gradeći jake saradničke odnose i sa osobama sa invaliditetom i osobama bez invaliditeta. “Pokret za inkluzivno obrazovanje je uveliko pogrešno shvaćen i nedovoljno predstavljen u medijima”, tvrdi Alliance for Inclusive Education. Oni su uradili DVD za sve koji žele da rade društvu koje je izgradjeno da ne isključuje nego obuhvata sve da žive zajedno i da svi budu zadovoljni. Kompletan tekst istraživanja na:  http://www.childrenssociety.org.uk/whats_happening/media_office/latest_news/10836_pr.html

2009-02-19

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26