slajd 1 slajd 2 slajd 3 slajd 4 slajd 5 slajd 6 slajd 7 slajd 8
07.12.2014
Socijalni model invalidnosti
Šta je socijalni model i zašto je važan za osobe sa invaliditetom? Dalje...
18.11.2014
Skrivene granice
Ja sam Jenny i od 16 godine sam korisnica invalidskih kolica nakon skijaške nezg Dalje...
17.11.2014
Drago društvo, zašto razlicitost ne vidiš kao lepotu?
Cesto se osecam kao da sam toliko upletenu u životne tokove, Dalje...
28.10.2014
Mitovi i cinjenice o osobama sa invaliditetom
Svako se bori sa nekom vrstom stereotipa, pa tako ni osoba sa invaliditetom nisu Dalje...
28.10.2014
Medjunarodni dan OSI, 3. decembar 2014.
Održivi razvoj: tehnološka obecanja Dalje...

Jednakost invalidnosti: Promovisanje pozitivnih stavova

U decembru 2008, The Children’s Society je uradio istraživanje u kome se navodi da jedna trećina ispitane dece nije ništa učila o invalidnosti u školi.  Po Ugovornoj obavezi o promovisanju jednakosti invalidnosti, obrazovni sistem ima obavezu da promoviše pozitivne stavove o osobama sa invaliditetom. To se može postići učenjem sa i učenjem od osoba sa invaliditetom, a ne učenjem o njima. UN Konvencija o pravima OSI ukazuje na promenu u mišljenju o osobama sa invaliditetom sa objekata nege i specijalnog tretmana ka subjektima prava. S druge strane, u školama ovakvo razumevanje jednakosti invalidnosti je daleko od toga da postane stvarnost. “Oko 34 posto škola smatra da je jednakost invalidnosti uključena u društvene aktivnosti, uključujući školske izlete i zajedničke sportske aktivnosti sa specijalnim školama,” kaže se u izveštaju The Children’s Society. Osobe sa invaliditetom i njihove organizacije raspravljaju o tome kako uključiti promovisanje pozitivnih stavova. Jednakost invalidnosti u obrazovanju podstiče roditelje i profesionalce da budu saradnici mladima sa invaliditetom·         osnažujući decu sa invaliditetom da imaju jaku svest o sebi kao osobi sa invaliditetom·         udružujući se u borbi za zaustavljanje segregativne prakse·         gradeći jake saradničke odnose i sa osobama sa invaliditetom i osobama bez invaliditeta. “Pokret za inkluzivno obrazovanje je uveliko pogrešno shvaćen i nedovoljno predstavljen u medijima”, tvrdi Alliance for Inclusive Education. Oni su uradili DVD za sve koji žele da rade društvu koje je izgradjeno da ne isključuje nego obuhvata sve da žive zajedno i da svi budu zadovoljni. Kompletan tekst istraživanja na:  http://www.childrenssociety.org.uk/whats_happening/media_office/latest_news/10836_pr.html

2009-02-19

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26